Dyslexia nätupplaga

Gratisversion

 

Wingrens Skrivinstitut

Kristianstadsgatan 30

214 35 Malmö

tfn:040-57 97 10

fax:040-97 21 46

Ansvarig utgivare och redaktör:

Tommy Wingren

 

ISSN:1400-9110

 

Åsikter som framförs i artikel som är signerad av namngiven

författare, delas inte alltid av

Dyslexia utan dessa synpunkter

står respektive författare själv

för.´

 

Minnesfunktionen orsak till att ADHD-elever har det besvärligt med inlärning av

främst matematik och stavning?

När det gäller dyslexi talar man mycket om minnesfunktionen. Det har som bekant framför allt varit korttidsminnet eller arbetsminnet, som en del studier har hävdat vara sämre hos personer med utvecklingsdyslexi. Frågeställningen har då naturligt varit om den bristande minnesförmågan har varit en följd av utvecklingsdyslexin eller dess orsak.

Minnet och ADHD

Man är intressant nog inne på samma spår i fråga om ADHD. Föräldrar och andra som kommit i kontakt med barn och ungdomar med ADHD, har kunnat konstatera att de haft bekymmer med uppgifter som har varit beroende av korttidsminnet, t ex matematik och stavning, men har väldigt lätt att minnas händelser i livet — kanske är det episodiska långtidsminnet t o m överdrivet bra hos barn och ungdomar med ADHD.

 

 

 

 

Ny studie

I en nyligen publicerad studie har man sett på minnessambandet ovan. Det är Jeffrey S. Skowronek (Tampas universitet) Michelle D. Leichtman och David B. Pillemer, vid New Hampshires universitet, som genomfört studien.

 

Hela artikeln endast i betalversionen.

 

Prenumerera redan idag! Klicka här!

 

Mejla gärna vad du tycker. Klicka här!

 

Copyright©1994-2008 Wingrens Skrivinstitut, Dyslexia nätupplaga