Hur läser vi när vi skriver?

När vi skriver så läser vi också den text vi just skrivit. Men hur går det egentligen till mer i detalj? Tidskriften ”Reading and Writing” ägnar senaste numret åt denna aspekt av skrivandet och här uppmärksammar vi den tidskriftens introduktionsartikel med titeln ”Studying reading during writing: new perspectives in research”.

Det är lundaforskaren Åsa Wengelin med kolleger som utifrån artiklar i tidskriften har skrivit en inledning där de diskuterar fenomenet och ger en vetenskaplig bakgrund. Wengelin är fil dr och universitetslektor i handikappvetenskap vid Högskolan i Halmstad och doktorerade med avhandlingen ”Text Production in Adults with Reading and Writing Difficulties 2002.

Forskarna konstaterar först att trots mångårig forskning förstår vi inte skrivandets alla delar:

”However, despite about 30 years of research, our understanding of the different sub-processes of writing and the dynamics of how they interact still remains quite limited.” (Wengelin m fl 2010,s 736)