Dyslexia nätupplaga

Gratisversion

 

Wingrens Skrivinstitut

Kristianstadsgatan 30

214 35 Malmö

tfn:040-57 97 10

fax:040-97 21 46

Ansvarig utgivare och redaktör:

Tommy Wingren

 

ISSN:1400-9110

 

Åsikter som framförs i artikel som är signerad av namngiven

författare, delas inte alltid av

Dyslexia utan dessa synpunkter

står respektive författare själv

för.

 

Medvetenheten om den egna stamningen ökar ju äldre barnet blir. Gäller det också stamningen som ett språkproblem?

 

En nyligen publicerad belgisk studie, undersökte man medvetenheten och reaktionen hos unga stammare. Det var 1 122 barn i åldrarna mellan två och sju år.

 

Studien

Forskarna kom till ett tämligen tänkvärt resultat. Även unga stammare var medvetna om sina språkproblem:

 

”The majority of stuttering children, even young children, seem to be aware of their speech difficulty/stutteringbased upon parental-reported observations of their unambiguous verbal and non-verbal responses to stuttering.”

 

Ju äldre barnen blev ju mer frågade de om hjälp och med ökad ålder var det färre som slutade tala vid stamning:

 

”More children become crossed and more children ask for help/give a remark with increasing age. Stopping to talk/leaving the situation decreases with increasing age.”

 

 

Medvetenheten ett problem?

Det är ju bra att medvetenheten om den egna stamningen ökar ju äldre barnet blir. Frågan man dock ställer sig är om den ökade medvetenheten också gör stamningen till ett större problem än vad den behöver vara.

 

 

Källa: Boey, Ronny A, van de Heyning, Wuyts, Floris L, Heylen, Louis, Stoop, Reinhard and De Boldt, Marc S(2009) Awareness and reactions of young stuttering children aged 2-7 years old towards their speech disfluency. I: Journal if Communication Disorder 42, s 334-346.

 

 

 

 

Copyright©1994-2009 Wingrens Skrivinstitut, Dyslexia nätupplaga